Radionicu je održao dr. Marko Runjića sa IJK-a, u Srednjoj prirodoslovnoj školi Split. Na radionici je sudjelovalo dvadeset učenika 1. razreda. Naziv radionice bio je: Uloga tla u funkcioniranju globalnog ekosustava. Učenicima je prvo objašnjeno čime se znanstvenici bave, čime se bave istraživanjem tla i koliko je to važno za

Nekoliko radionica za učenike osnovne škole održali su mr.sc. Ivan Limić i dr. sc. Lukrecija Butorac sa IJK-a, u OŠ Bol, Split, u sklopu projekta Blue-connect. Na radionici je sudjelovalo preko 20 učenika 5. razreda. Naziv radionice bio je Mediteransko tlo i vegetacija. Prvi dio radionice bilo je interaktivno predavanje

Dr. Marin Čagalj sa IJK-a održao je radionicu u Srednjoj školi u Jelsi. Na radionici je sudjelovalo 14 učenika 2. i 3. razreda. Naziv radionice bio je: Voda za život – smisao i ekonomičnost korištenja vode u ekosustavu. Učenicima je najprije objašnjeno čime se znanstvenici bave, čime se bave istraživanja

Radionicu je održala Tonka Ninčević Runjić iz IJK-a, u OŠ Ivana Duknovića u Marini u sklopu projekta. Na radionici je sudjelovalo osamnaest učenika 6. razreda. Učenicima je objašnjeno čime se znanstvenici bave, čime se bave istraživanja biljaka i koliko je to važno za proizvodnju hrane. Prvi dio radionice bilo je

U sklopu projekta radionicu je u Osnovnoj školi Žnjan – Pazdigrad u Splitu održao dr. Marin Čagalj sa IJK. Na radionici je sudjelovalo četrdesetak učenika 3. i 4. razreda. Naziv radionice bio je: Voda za život – smisao i ekonomičnost korištenja vode u ekosustavu. Učenicima je prvo objašnjeno što je

Radionicu je održala dr. Ana Mucalo sa IJK-a u OŠ Žnjan-Pazdigrad. Na radionici je sudjelovalo četrdesetak učenika 2. i 3. razreda.  Na interaktivnoj radionici učenici su imali priliku upoznati životni ciklus vinove loze i njenu osnovnu građu. Izvedene su praktične aktivnosti i eksperimenti koji su učenicima pomogli pokazati glavne fiziološke