Interaktivna radionica za učenike grupe iz biologije učenika III.gimnazije Split i njihove goste, učenike srednje škole iz Imotskog održana je u organizaciji IOR-a, a održala ju je naša Daria Ezgeta Balić. U prvom dijelu radionice kroz kratku prezentaciju upoznala je studente s bitnim karakteristikama školjkaša, njihovom važnošću za funkcioniranje morskog

Aktivnost koju je održala Katarina Lukšić sa Instituta za jadranske kulture i melioraciju krša imala za cilj zainteresirati učenike osnovnih škola za poljoprivredne znanosti. Posebno istraživanje vinove loze; jedan od najvažnijih usjeva u svijetu, posebice mediteranskoj regiji. Prvi dio radionice sastojao se od jednostavne prezentacije koja je prikazivala najnovija saznanja

Radionicu Tonke Ninčević Runjić sa IJK-a u OŠ Ivana Duknovića u Marini u sklopu projekta posjetilo je osamnaest učenika 6. razreda. Naziv radionice bio je: Bilje i začini u svakodnevnom životu. Učenicima je prvo objašnjeno čime se znanstvenici bave, čime se bave istraživanja biljaka i koliko je to važno za

Katarina Lukšić sa IJK-a u sklopu projekta održala je aktivnosti za učenike 6. i 7. razreda OŠ Žnjan-Pazdigrad. Cilj radionice je zainteresirati učenike osnovnih škola za poljoprivredne znanosti. Posebno istraživanje vinove loze; jedan od najvažnijih usjeva u svijetu, posebice mediteranskoj regiji. Prvi dio radionice sastojao se od jednostavne prezentacije koja

Sveučilište u Dubrovniku na Noći istraživača organiziralo je brojne aktivnosti, za velik broj posjetitelja. Aktivnosti su uključivale predavanja, radionice i praktične eksperimente, koje su proveli istraživači iz laboratorija za inteligentne autonomne sustave, odjel za primijenjenu ekologiju, odjel za pomorstvo i odjel za umjetnost i restauraciju.

Aktivnosti u Zadru održavale su se na atraktivnoj lokaciji Providurove palače. Aktivnostima su se povezale različite dobi posjetitelja Noći istraživača kroz raznovrsne aktivnosti i igre. Istraživači su svojim izlaganjima ostvarili prijenos znanja i vještina prema posjetiteljima. Također, ERN je bio prilika za iznošenje dječjih stavova o pitanjima okoliša. Tijekom noći