U sklopu sedmog dvojezičnog znanstvenog kampa u Klani prof.dr.sc. Saša Zelenika sa timom sa UNIRI-a održao je radionicu prikupljanja i korištenja slabe energije iz okoliša, robotskih uređaja i senzora. Radionica je bila namijenjena djeci osnovnoškolske dobi, a na radionici je sudjelovalo 18 polaznika kampa u dobi od 7-13 godina. Cilj dvojezičnog

Bojana Vignjević Korotaj sa UNIRI-a održala je radionicu u Prvoj riječkoj hrvatskoj gimnaziji. Ciljevi radionice bili su upoznati srednjoškolce s pojmom stereotipa, predrasuda i diskriminacije kroz korištenje humora kao jednog od oblika ljudske komunikacije, promisliti o vlastitim stavovima o stereotipima, predrasudama i diskriminaciji te ih upoznati. pojmu socijalne distance i

Ivan Miočić sa UNIRI-a održala je radionicu u Prvoj riječkoj hrvatskoj gimnaziji. Radionica je namijenjena učenicima srednjih škola. Glavna tema radionice bila je Europska unija i Europska dimenzija u obrazovanju. Cilj je radionice potaknuti studente da se uključe u  promišljenu i aktivnu raspravu o prednostima i izazovi članstva Hrvatske u

Ivana Miočić sa UNIRI-a održala je radionicu namijenjenu učenicima srednjih škola. Cilj radionice bio je potaknuti učenike na razmišljanje o problemima akademskog nepoštenja i važnost etike znanstvenog istraživanja za razvoj i funkcioniranje društva. Cilj je bio potaknuti učenike da preuzmu aktivnu ulogu u sprječavanju nepoželjnih ponašanja/prakse s kojima se susreću

Radionicu su osmislili i vodili istraživači s Matematičkog fakulteta u Rijeci Vedrana Mikulić Crnković, Bojan Crnković i Ivona Traunkar za djecu četvrtih razreda u Osnovnoj školi Gelsi u Rijeci. U radionici „Matematički trikovi s kartama“ sudjelovalo je 17 djece 4. razreda.

U Prvoj sušačkoj hrvatskoj gimnaziji u Rijeci Vedrana Mikulić Crnković održala je predavanje „Matematika virtualne stvarnosti“ na kojem su se učenici upoznali s novostima današnje tehnologije 3D VR kamera te matematičkim osnovama za izradu slika i videa snimljenih u 360 stupnjeva. Tijekom predavanja učenici su “putovali” kroz povijest, od razvoja