U sklopu Međunarodnog dana matematike naši istraživači sa UNIRI-a održali su predavanje za studente Fakulteta matematike. Profesori Vedrana Mikulić Crnković i Bojan Crnković predstavili su nekoliko primjera aktivnosti usmjerenih na popularizaciju matematike, aktivnosti koje spajaju matematiku i umjetnost, matematika i tehnologija, matematika i igre. Detaljno je predstavljena aktivnost koja spaja

U sklopu STEM piknika u subotu Vesna Mikulić Crnković sa UNIRI-a održala je niz radionica i predavanja za djecu i odrasle kako bi se javnosti približile teme vezane uz STEM. Matematički fakultet predstavio se radionicama trikova s kartama, trikova s čvorovima, STEM potrage za blagom. Ovdje je predstavljen samo dio

Doc. Ivana Sušanj Čule održala je interaktivne radionice u riječkom DV Sušak, koja je uključivala upoznavanje s hidrološkim ciklusom i procesom kruženja vode u prirodi. Također, u okviru prezentacije opisan je opis vrsta oborina, vrsta oblaka, te upoznavanje s procesom nastanka oborina. Nakon kratkog predavanja uslijedila je radionica koja je

Danas se korisnici prvenstveno oslanjaju na centralizirani identitet sustava upravljanja (npr. prijava s Googleom ili Facebook račun) za pristup aplikacijama i web uslugama. Međutim, takvi centralizirani sustavi postavljaju nekoliko problema: ranjivi su na sigurnosne povrede, ugrožavaju digitalnu privatnost i nedostatak kontrole podataka. Decentralizirani digitalni identitet nudi nov pristup upravljanje digitalnim

Prof.dr. sc. Marin Karuza sa Fakulteta za fiziku prezentirao je kako suradnja s fizičarima može pomoći tvrtkama da razumiju i stvaraju bolje i jeftinije proizvode, optimizirati proizvodne procese i otkloniti pravovremeno nedostatke. Fokus prezentacije bio je na isporuci analize, razvoju proizvoda i prijenosu znanja. Prof.dr. sc. Karuza je predstavio ove

Učenici 5. razreda imali su priliku sudjelovati u radionici o pH otopinama, koju je održala Sanja Gržan sa UNIDU-a. Radionica je započela upoznavanjem s alkalnim i kiselim otopinama, nakon čega je uslijedila zanimljiva rasprava na temu korištenja boja za prepoznavanje različitih otopina. Učenici su bili uzbuđeni što su naučili o